Kedungwuni, 12 September 2024 – Madrasah Tsanawiyah (MTs) Al-Hikmah Tangkil Kulon kembali mencatat prestasi membanggakan dengan meraih dua medali perak dalam ajang Olimpiade Sains dan Ke-NU-an (OSKANU) III. Kompetisi ini digelar oleh Lembaga Pendidikan Ma’arif Nahdlatul Ulama (LP Ma’arif NU) PWNU se-Jawa Tengah dan diikuti oleh berbagai sekolah setingkat MTs/SMP. Penyelenggaraan lomba dilakukan secara serentak pada hari Rabu, 11 September 2024, di madrasah masing-masing peserta, dengan tujuan untuk menilai kecakapan siswa dalam bidang akademik dan ke-NU-an.
Dalam ajang kompetisi tersebut, MTs Al-Hikmah Tangkil Kulon sukses menyabet dua medali perak. Medali pertama diraih oleh Mayatir Rahmaniyah, siswa kelas IX, untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Sedangkan medali perak kedua diperoleh Fita Amalia, juga dari kelas IX, untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Lomba ini diselenggarakan secara daring, dengan penggunaan aplikasi Zoom sebagai media pengawasan dan pemantauan peserta selama kompetisi berlangsung. Pengumuman resmi hasil lomba serta perolehan medali diumumkan melalui Surat Keputusan Penetapan Perolehan Medali Olimpiade Sains dan Ke-NU-an III oleh Ketua LP Ma’arif NU PWNU Jawa Tengah, Fakhrudin Karmani, M.S.I.
Kompetisi OSKANU III ini diikuti oleh ratusan sekolah dari berbagai kabupaten dan kota di Jawa Tengah. Tingginya jumlah peserta dan latar belakang kompetisi yang mencakup berbagai disiplin ilmu membuat persaingan dalam lomba ini sangat ketat. Meskipun demikian, MTs Al-Hikmah Tangkil Kulon berhasil menunjukkan kualitas pendidikan dan kemampuan akademik yang unggul, sehingga mampu bersaing dengan sekolah-sekolah lainnya. Keberhasilan ini sekaligus menunjukkan bahwa MTs Al-Hikmah Tangkil Kulon mampu bersaing tidak hanya di tingkat regional, tetapi juga di tingkat nasional bahkan internasional.
Prestasi yang diraih oleh siswa-siswi MTs Al-Hikmah Tangkil Kulon dalam ajang OSKANU III ini menjadi sumber kebanggaan bagi pihak madrasah, guru, serta seluruh siswa. Kepala madrasah menyampaika apresiasi dan rasa syukur atas pencapaian ini, seraya berharap bahwa prestasi ini dapat menjadi motivasi bagi seluruh siswa untuk terus meningkatkan kualitas belajar. Selain itu, keberhasilan ini juga diharapkan menjadi dorongan bagi madrasah untuk terus berinovasi dalam pengembangan metode pembelajaran dan peningkatan prestasi siswa di berbagai bidang.
